DhammaEdu

  TANTANGAN PENDIDIKAN DI ERA KEMAJUAN TEKNOLOGI Hendri Ardianto   ABSTRAK Pemanfaatan teknologi pembelajaan diharapkan pesan pendidikan dapat dikemas lebih sistemik dan sistematik baik dalam kemasan fisik maupun maya, yang tidak lagi dibatasi oleh dimensi ruang maupun waktu, sehingga dapat diterima oleh peserta didik dengan baik, mudah, dan meluas, serta menciptakan pendidikan yang menyenangkan, fleksibel dalam dimensi waktu, ruang, serta mengembangkan potensi peserta didik secara individual. Masalah yang ada perlu di optimalkan sumber daya manusianya berkaitan dengan guru dan siswa harus memiliki akses teknologi digital dan internet di sekolah, materi pembelajaran interaktif yang menggunakan laptop/computer, guru harus memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menggunakan alat-alat digital, harus tersedianya anggaran yang cukup untuk mengadakan, mengembangkan, serta merawat sarana dan prasarana dan adanya dukungan dari semua pihak baik, kepala s...

 

Agama Buddha Dulu Dan Sekarang Di Tinajau Dari Aspek Pengajaran Oleh : Dwita Ariyani A.       PENDAHULUAN 1.     Pengajaran era Buddha Gotama Peran agama menjadi hal yang fundamental dalam aspek kehidupan manusia. Agama dapat diterima di kalangan masyarakat tidak terlepas dari pengajaran. Guru agung Buddha mengajarkan ajarannya dengan melihat kecenderungan orang yang akan diajarkan, yakni dengan menggunakan metode yang sesuai. Metode yang digunakan guru agung salah satunya membagi tingkatan yaitu dimulai dengan dana, sila dan bhavana. Selain hal tersebut, agama Buddha dikenal lebih luas yakni dengan adanya pendekatan nilai-nilai budaya. Sungguh sangat sulit jika penyebaran ajaran Buddha hanya di generalkan mengenai cara mengajarnya. Paham Mahayana ada istilah upaya kausalya. Upaya Kausalya bukanlah suatu cara tertentu, melainkan keterampilan dalam cara-cara menyampaikan Buddhadharma universal dalam berbagai situasi, sesuai kebutuha...